(19)国家知识产权局 (12)发明 专利申请 (10)申请公布号 (43)申请公布日 (21)申请 号 202210107546.1 (22)申请日 2022.01.28 (71)申请人 江苏食品药品职业 技术学院 地址 223003 江苏省淮安市高教园区枚乘 路4号 (72)发明人 朱莎　吴萌　 (74)专利代理 机构 郑州豫原知识产权代理事务 所(普通合伙) 41176 专利代理师 王永芳 (51)Int.Cl. G09B 19/00(2006.01) B08B 3/02(2006.01) B65D 43/20(2006.01) B65D 43/26(2006.01) (54)发明名称 一种方便学习的幼儿引导教学装置 (57)摘要 本发明公开了一种方便学习的幼儿引导教 学装置， 包括安装腔， 所述安装腔两端分别滑动 连接有横板， 所述横板用于教学用具的放置， 所 述安装腔内安装有驱动部件， 所述驱动部件包括 丝杆、 齿轮、 齿条板、 连接杆， 所述丝杆呈横向贯 穿所述安装腔， 所述齿轮固定连接在所述丝杆 上， 两个所述齿条板均滑动连接在所述安装腔内 侧壁上， 两个所述齿条板分别啮合连接在所述齿 轮上两端， 本发明竖板随着铃铛的移动， 受到挡 板的限位时， 第三弹簧有竖直变为弯曲， 使得铃 铛由竖直变为倾斜， 直至竖板移动过挡板时， 第 三弹簧由弯曲快速变为竖直时， 铃铛便会快速摆 动， 从而能够提醒学生注意力集中， 精施部件用 于提醒幼儿的学习注意力。 权利要求书1页 说明书4页 附图2页 CN 115035772 A 2022.09.09 CN 115035772 A 1.一种方便学习的幼儿引导教学装置， 包括安装腔(1)， 其特征在于， 所述安装腔(1)两 端分别滑动连接有横板(2)， 所述横板(2)用于教学用具的放置； 所述安装腔(1)内安装有驱动部件， 所述驱动部件包括丝杆(29)、 齿轮(4)、 齿条板(6)、 连接杆(20)， 所述丝杆(29)呈横向贯穿所述安装腔(1)， 所述齿轮(4)固定连接在所述丝杆 (29)上， 两个所述齿条板(6)均滑动连接在所述安装腔(1)内侧壁上， 两个所述齿条板(6)分 别啮合连接在所述齿轮(4)上两端， 两个所述连接杆(20)分别固定连接在所述齿条板(6) 上， 所述连接杆(20)远离所述齿条板(6)的一端固定连接在所述横板(2)上， 所述驱动部件 用于驱动所述横板(2)在所述 安装腔(1)上滑动； 所述安装腔(1)外侧壁上安装有警示部件， 所述警示部件包括外壳(10)、 第二弹簧 (23)、 竖板(24)、 挡板(2 5)、 铃铛(26)、 移动块(28)， 两个所述外壳(10)均固定连接在所述安 装腔(1)外侧壁上， 两个所述移动块(28)呈横向贯穿所述外壳(10)其中一侧壁， 两个所述铃 铛(26)分别通过第三弹簧(27)固定连接在所述移动块(28)上， 所述竖板(2 4)固定连接在所 述铃铛(26)上， 两个所述挡板( 25)均固定连接在所述外壳(10)内侧壁上， 所述第二弹簧 (23)固定连接在所述外壳(10)与所述移动块(28)之间， 所述精施部件用于提醒幼儿的学习 注意力。 2.根据权利要求1所述的一种方便学习的幼 儿引导教学装置， 其特征在于,所述驱动部 件还包括转盘(19)， 所述 转盘(19)固定连接在所述丝杆(2 9)其中一端。 3.根据权利要求2所述的一种方便学习的幼儿引导教学装置， 其特征在于， 所述转盘 (19)上开设有呈环形阵的通槽(18)， 所述 安装腔(1)内侧壁上开设有限位 孔(5)。 4.根据权利要求1所述的一种方便学习的幼 儿引导教学装置， 其特征在于， 所述警示部 件还包括滑块(9)、 支杆(12)、 滑腔(13)， 所述滑腔(13)固定连接在所述安装腔(1)外侧壁 上， 所述滑块(9)滑动连接在所述滑腔(13)上， 多个所述支杆(12)呈距阵列在所述滑块(9) 两侧。 5.根据权利要求4所述的一种方便学习的幼儿引导教学装置， 其特征在于， 所述支杆 (12)远离所述滑块(9)的一端呈弧形设置， 且与所述移动块(28)远离所述第二弹簧(23)的 一端滑动连接 。 6.根据权利要求1所述的一种方便学习的幼 儿引导教学装置， 其特征在于， 所述安装腔 (1)上固定连接有固定板(16)， 所述固定板(16)通过所述第一弹簧(15)固定连接在所述滑 块(9)上。 7.根据权利要求1所述的一种方便学习的幼 儿引导教学装置， 其特征在于， 所述安装腔 (1)内安装有气压部件， 所述气压部件包括套筒(17)、 活塞(22)、 输气管(8)， 所述套筒(17) 套接在所述丝杆(29)上， 所述活塞(22)滑动连接在所述套筒(17)内， 所述活塞(22)与所述 丝杆(29)螺纹连接， 两个所述输气管(8)其中一端固定连通在所述套筒(17)上， 所述套筒 (17)上固定连接有 进气管(21)。 8.根据权利要求7所述的一种方便学习的幼 儿引导教学装置， 其特征在于， 所述进气管 (21)与所述输气管(8)上均安装有单向阀。 9.根据权利要求7所述的一种方便学习的幼 儿引导教学装置， 其特征在于， 两个所述横 板(2)上均固定连接有方形腔(7)， 所述方形腔(7)上开设有多个喷气孔(3)， 两个所述方形 腔(7)分别固定连通在所述输气管(8)另一端。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 115035772 A 2一种方便学习的幼儿引导教 学装置 技术领域 [0001]本发明涉及教学设备技 术领域， 尤其涉及一种方便学习的幼儿引导教学装置 。 背景技术 [0002]教育装备是指教学、 科研单位中， 使用方向为教学或科研的仪器设备， 具有教学特 点， 体现教学思想， 主要在教学中使用的实物和模象 的直观教学器具， 是办学的基础物质条 件， 教育装备对于开 发学生智力， 培养其独创精神， 建立科学的思维方法， 提高认识能力， 培 养动手能力， 具有重要的作用， 因此在 对幼儿教学时， 需要一套来提示幼儿的学子能力以及 教师的教学 方便的设备。 [0003]随着对幼儿的教学质量的提高， 现有 教学装置因不具有引导幼儿学习注意力的结 构， 导致老师在教学时需要市场大声喊叫学生注意力的集中， 因此不利于幼儿的学习以及 老师的教学质量。 发明内容 [0004]本发明的目的是为了解决现有技术中以下缺点， 现有教学装置因不具有引导幼儿 学习注意力的结构， 导致老师在教学时需要市场大声喊叫学生注意力的集中， 因此不利于 幼儿的学习以及老师的教学质量， 而提出的一种方便学习的幼儿引导教学装置 。 [0005]为了实现上述目的， 本发明采用了如下技 术方案： [0006]一种方便学习的幼儿引导教学装置， 包括安装腔， 所述安装腔两端分别滑动连接 有横板， 所述横板用于教学用具的放置； [0007]所述安装腔内安装有驱动部件， 所述驱动部件包括丝杆、 齿轮、 齿条板、 连接杆， 所 述丝杆呈横向贯穿所述安装腔， 所述齿轮固定连接在所述丝杆上， 两个所述齿条板均滑动 连接在所述安装腔 内侧壁上， 两个所述齿条板分别啮合连接在所述齿轮上两端， 两个所述 连接杆分别固定连接在所述齿 条板上， 所述连接杆远离所述齿条板的一端固定连接在所述 横板上， 所述驱动部件用于驱动所述横板在所述 安装腔上滑动。 [0008]优选的， 所述驱动部件 还包括转盘， 所述 转盘固定连接在所述丝杆其中一端。 [0009]优选的， 所述 转盘上开设有呈环形阵的通槽， 所述 安装腔内侧壁上开设有限位 孔。 [0010]优选的， 所述警示部件还包括滑块、 支杆、 滑腔， 所述滑腔固定连接在所述安装腔 外侧壁上， 所述滑块滑动连接在所述滑腔上， 多个所述支杆 呈距阵列在所述滑块两侧。 [0011]优选的， 所述支杆远离所述滑块的一端呈弧形设置， 且与所述移动块远离所述第 二弹簧的一端滑动连接 。 [0012]优选的， 所述安装腔上固定连接有固定板， 所述固定板通过所述第一弹簧固定连 接在所述滑块上。 [0013]优选的， 所述安装腔内安装有气压部件， 所述气压部件包括套筒、 活塞、 输气管， 所 述套筒套接在所述丝杆上， 所述活塞滑动连接在所述套筒内， 所述活塞与所述丝杆螺纹连 接， 两个所述输气管其中一端固定连通在所述套 筒上， 所述套 筒上固定连接有 进气管。说　明　书 1/4 页 3 CN 115035772 A 3