(19)中华 人民共和国 国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告 号 (45)授权公告日 (21)申请 号 202122598510.1 (22)申请日 2021.10.27 (73)专利权人 杨青泉 地址 200125 上海市浦东 新区浦三路93 0弄 艾东苑小区15号190 6室 (72)发明人 杨青泉　 (74)专利代理 机构 青海中赢知识产权代理事务 所(普通合伙) 63104 代理人 莫文新 (51)Int.Cl. A47B 19/00(2006.01) A47B 19/10(2006.01) A47B 97/02(2006.01) A47B 97/00(2006.01) (54)实用新型名称 一种大学语文教育专用朗诵装置 (57)摘要 本实用新型公开了一种大学语文教育专用 朗诵装置， 包括朗诵台， 所述朗诵台内部开设有 容纳槽， 且容纳槽顶端设置有承载机构， 所述承 载机构外侧连接有转动杆， 所述转动杆内设置有 卡合机构， 且转动杆延伸至朗诵台的内部， 所述 承载机构上侧安装有麦克风， 所述承 载机构上表 面设置有限位机构。 本实用新型通过设置有承 载 机构和卡合机构， 得以将承 载机构上侧设置的麦 克风收纳至容纳槽的内部， 以实现对麦克风的保 护， 且可有效减少灰尘等杂质的渗入， 以方便再 次使用， 设置有限位机构， 可实现对待朗诵稿件 的固定， 以防止在朗诵的过程中出现稿件滑落的 现象， 以保证朗诵过程中连续 性。 权利要求书1页 说明书4页 附图3页 CN 216165919 U 2022.04.05 CN 216165919 U 1.一种大学语文教育专用朗诵装置， 包括朗诵台(1)， 其特征在于， 所述朗诵台(1)内部 开设有容纳槽(2)， 且容纳槽(2)顶端设置有承载机构(3)， 所述承载机构(3)外侧连接有转 动杆(6)， 所述转动杆(6)内设置有卡合机构， 且转动杆(6)延伸至朗诵台(1)的内部， 所述承 载机构(3)上侧安装有麦克风(4)， 所述承载机构(3)上表面设置有限位机构(5)。 2.根据权利要求1所述的一种大学语文教育专用朗诵装置， 其特征在于， 所述承载机构 (3)包括承载板(31)， 所述承载板(31)安装在容纳槽(2)的顶端位置处， 所述承载板(31)外 侧包裹有密封垫(32)， 且密封垫(32)的上下两侧设置为倾斜结构， 所述承载板(31)上下两 端对称开设有抠槽(3 3)。 3.根据权利要求1所述的一种大学语文教育专用朗诵装置， 其特征在于， 所述麦克风 (4)通过转轴与承载机构(3)相连接， 所述麦克风(4)位于承载机构(3)上侧的边侧位置处。 4.根据权利要求1所述的一种大学语文教育专用朗诵装置， 其特征在于， 所述卡合机构 包括固定块(7)， 所述转动杆(6)的内部开设有凹槽， 所述固定块(7)固定安装在凹槽的内 部， 所述固定块(7)的上下两端对称连接有第二弹簧(8)， 且第二弹簧(8)的另 一端与嵌块 (9)相连接， 所述嵌块(9)的外端设置为弧形结构， 所述朗诵台(1)内部对称开设有与嵌块 (9)相适配的卡槽 。 5.根据权利要求1所述的一种大学语文教育专用朗诵装置， 其特征在于， 所述限位机构 (5)包括限位板(51)， 所述限位板(51)位于承载机构(3)的上侧， 所述限位板(51)外侧 对称 连接有连接块(52)， 且连接块(52)内部皆竖 向插设有插设杆(53)， 所述插设杆(53)外表面 套接有第一弹簧(54)， 且第一弹簧(54)下侧与承载机构(3)固定连接 。 6.根据权利要求5所述的一种大学语文教育专用朗诵装置， 其特征在于， 所述限位板 (51)正面设置为 倾斜结构， 所述限位板(51)的下侧胶合有胶垫 。 7.根据权利要求1所述的一种大学语文教育专用朗诵装置， 其特征在于， 所述转动杆 (6)共设置有两组， 其中右侧所述转动杆(6)的外侧连接有滑块， 所述朗诵台(1)内部开设有 与滑块相适配的滑槽 。权　利　要　求　书 1/1 页 2 CN 216165919 U 2一种大学语文教育专用朗诵装 置 技术领域 [0001]本实用新型 涉及朗诵用具技 术领域， 尤其涉及一种大 学语文教育专用朗诵装置 。 背景技术 [0002]朗读是把文字转化为有声语言的一种创造性活动， 是一种出声的阅读方式， 它是 学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功， 就语文 学习而言， 朗读是最重要的， 在语文朗 诵教育的过程中， 则需要借助到朗诵台。 [0003]目前， 朗诗台的上表面大多固定安装有麦克风， 用以提升朗诵者的朗诵音量， 由于 麦克风整体长度普遍较长， 在朗诵教学结束后， 可能会由于学生们的打闹嬉戏无意碰撞到 麦克风， 从而易损坏麦克风， 进而使得装置的检修成本提升， 且长久裸露在外的麦克风易出 现积灰的现象， 导致麦克风的音质受到影响， 为此， 我们提出一种大学语文教育专用朗诵装 置来解决上述问题。 实用新型内容 [0004]本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点， 而提出的一种大学语文 教 育专用朗诵装置 。 [0005]为了实现上述目的， 本实用新型采用了如下技 术方案： [0006]一种大学语文教育专用朗诵装置， 包括朗诵台， 所述朗诵台内部开设有容纳槽， 且 容纳槽顶端设置有承载机构， 所述承载机构外侧连接有转动杆， 所述转动杆内设置有卡合 机构， 且转动杆延伸至朗诵台的内部， 所述承载机构上侧安装有麦克风， 所述承载机构上表 面设置有限位机构。 [0007]优选的， 所述承载机构包括承载板， 所述承载板安装在容纳 槽的顶端位置处， 所述 承载板外侧包裹有密封垫， 且密封垫的上下两侧设置为倾斜结构， 所述承载板上下两端对 称开设有抠槽 。 [0008]优选的， 所述麦克风通过转轴与承载机构相连接， 所述麦克风位于承载机构上侧 的边侧位置处。 [0009]优选的， 所述卡合机构包括固定块， 所述转动杆的内部开设有凹槽， 所述固定块固 定安装在凹槽的内部， 所述固定块的上下两端对称连接有第二弹簧， 且第二弹簧的另一端 与嵌块相连接， 所述嵌块的外端设置为弧形结构， 所述朗诵台内部对称开设有与嵌块相适 配的卡槽 。 [0010]优选的， 所述限位机构包括限位板， 所述限位板位于承载机构的上侧， 所述限位板 外侧对称连接有连接块， 且连接块内部皆竖向插设有插设杆， 所述插设杆外表面套接有第 一弹簧， 且第一弹簧下侧与承载机构固定连接 。 [0011]优选的， 所述限位板正 面设置为 倾斜结构， 所述限位板的下侧胶合有胶垫 。 [0012]优选的， 所述转动杆共设置有两组， 其中右侧所述转动杆的外侧连接有滑块， 所述 朗诵台内部开设有与滑块相适配的滑槽， 所述 转动杆的内部设置有卡 合机构。说　明　书 1/4 页 3 CN 216165919 U 3